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景雪变:蒲剧传承人景雪变

2018-10-26 11:45:21来源:咸阳新闻网点击:38...

  在中国剧坛,她是一位有影响力的戏剧演员。她创新的教学理念与模式,培养出一批又一批的优秀戏曲人才——她就是运城学院特聘教授、学科带头人,运城市文化艺术学校副校长、市蒲剧青年实验团团长景雪变。

  2002年,景雪变担任运城市文化艺术学校副校长、市蒲剧青年实验团团长。随着工作的开展,她深切地感受到,戏剧的繁荣,特别是一个地方剧种的兴旺,仅靠几个名演员是远远不够的,必须有成批的戏剧新人源源不断地涌现,才能为一个剧团、一个地方、一个剧种提供可持续的人才资源。

  针对蒲剧人才面临断代的危机,景雪变开始思考突破困局、建起强大的戏剧人才队伍的问题。2004年,在她的首倡下,运城市文化艺术学校创办了“戏剧小梅花定向班”,通过招生、精心,以解决演员青黄不接的现实问题。

  实践,“戏剧小梅花定向班”的创办,不仅极大地和激发了戏剧教师的教学与教学力,还成了社会关注的热点。第一批原计划招收二三十名学员,结果一下子招进90名。当时,年龄最小的孩子只有9岁。在培养艺术新苗过程中,景雪变和老师们都把学生当做自家孩子,车上、饭桌上、病床前……随处都成了给孩子们传艺的课堂。寒来暑往,春华秋实,孩子们在景雪变的精心下茁壮成长,他们亲切地称景雪变为“校长妈妈”。

  在成才规律中,戏剧艺术人才现象是最为活跃的社会现象之一。景雪变结合的艺术实践,提出一个明确的观点:“戏剧教学有其非常的特殊,人才一定要从娃娃抓起,立足一个‘早’字。可以说,戏剧是最讲究功力的艺术,练好‘童子功’,夯实基本功,决定着一个演员一生的艺术前途。”在创新戏剧教学中,景雪变坚持:“戏剧教学要走教研与实验、创作与演出、课堂与舞台、基地与成才相结合的新路子。”为此,积极创造有利的条件和环境,引领和强化一代戏剧新人成长。

  弹指一挥间,十六度春秋过去,景雪变坚持“带新人、走正路、出精品、兴戏剧”,“小梅花班”已陆续出42名全国“小梅花”奖演员,数次获全国大赛第一,并两度登上国家大剧院的舞台。“小梅花们”从初次登台演出8分钟,到20分钟、1个小时、2个小时……目前他们已经独立演出30余出折子戏和十多部本戏,包括《西厢记》《关公与貂蝉》《窦娥冤》《穆柯寨》《杨门女将》《山村母亲》等经典剧目。“梅花班”的任玲、南征、赵振、吴敏丽、孙薛青等,也逐渐成了戏迷眼中的蒲剧传承人。让景雪变更为欣喜的是,其中一批孩子考进了运城学院本科戏剧专业,接受到了高等教育。而作为一级演员的景雪变,也获得了文化部“文华表演奖”、中国戏剧二度“梅花奖”,并且成为国家级非遗项目代表性传承人,国家舞台艺术精品工程评审验收委员会委员……

  如今,景雪变正和她的“小梅花们”一起在蒲剧传承的道路上演绎着更为精彩的“戏曲人生”。

  史晓波 文图 (《山西日报》10月19日12版

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